Beste ouders,
Het nieuwe schooljaar is alweer drie weken jong. De jaaropening was prachtig en vormde een mooi gezamenlijk startpunt. Inmiddels bruist en gonst de school alweer: er wordt hard gewerkt, geleerd, gespeeld en ontdekt.
Tegelijkertijd is het ook weer even wennen. We snuffelen opnieuw aan elkaar en zoeken onze plek. Nieuwe juffen en meesters, een nieuw lokaal, een nieuw ritme en ieder kind dat weer een jaar ouder is geworden. Dat vraagt om afstemming, om goed kijken en luisteren, om aanvoelen wanneer je ruimte geeft en wanneer je nabij bent. Dat gaat niet altijd vanzelf en het is ook niet altijd makkelijk. Ook voor de kinderen is het weer even zoeken met elkaar, wat kan wel en wat beter niet.
Maar juist daarin zit het leven: samen zoeken, elkaar ontmoeten en steeds opnieuw vorm geven aan hoe we met elkaar willen zijn. Ieder mens brengt daarbij iets eigens mee: een eigen kleur, een eigen verhaal en een eigen manier van zijn. Zoals de kleuren van de regenboog. Alle kleuren mogen er zijn en juist in de ontmoeting tussen al die verschillen ontstaat iets moois.

Zoals Gert Biesta het mooi verwoordt:

"Opvoeding gaat er niet om kinderen te laten worden wie wij willen dat ze worden,
maar om hen te helpen in de wereld te komen op een manier die volwassen, verantwoordelijk en vrij is"

We hopen dat in dit nieuwe schooljaar ieder kind de ruimte krijgt om zichzelf te ontdekken, verantwoordelijkheid te nemen en op een eigen manier in de wereld te staan.
Een warm welkom aan iedereen die dit jaar nieuw is op school en fijn om elkaar weer te ontmoeten!

Namens het Sterrenzangerteam,
Warme groet Marleen

Even voorstellen
Op De Sterrenzanger bieden we ruimte aan stagiaires om het vak van onderwijsassistent of leraar in de praktijk te kunnen leren. Zeker met het actuele probleem van het lerarentekort, vinden wij het belangrijk om studenten en zij-instromers bij ons op school op te leiden.
We hebben dit jaar twee derdejaars stagiaires die de opleiding voor onderwijsassistent volgen van het Talland College in Alkmaar. Semm Voorthuisen en Anouk Braas stellen zich voor. Semm heeft haar stagedagen op maandag en dinsdag bij de drie kleuterklassen. Anouk is er ook op maandag en dinsdag en ondersteunt, o.l.v van juf Femke, klas 2 t/m 6.
Ook is Diede Zillinger, die het zij- instroomtraject volgt van de Vrijeschool Pabo in Leiden, gestart met zijn werk-leertraject bij ons op school. Diede zal het eerste half jaar gekoppeld zijn aan klas 5, bij Annemarie. Diede volgt, net als Meester Christian, Juf Irma en juf Anne, op maandag de opleiding in Leiden en werkt bij ons op school op donderdag en vrijdag in klas 5.

'Even voorstellen: Ik ben Diede Zillinger en heb een creatieve achtergrond. Ik heb jaren in de toneel- en filmwereld gewerkt en ben heel blij dat ik nu als zij-instromer de overstap naar het onderwijs kan maken. Ik heb er veel zin in om mij het vak van meester snel eigen te maken op deze prachtige vrijeschool. Tot snel!'

Beste ouders en verzorgers,

Graag stel ik mijzelf aan u voor. Mijn naam is Anouk Braas en dit jaar begin ik met mijn 3e jaar van de opleiding Onderwijsassistent op het Talland College in Alkmaar. En ik kom bij jullie stage lopen!

Al van jongs af aan wil ik juf worden, daarom wil ik hierna als vervolgopleiding de pabo gaan doen. Ik ben ook verkocht aan de vrijeschool, na mijn stage op de Rudolf Steiner school, dus ik wil ook specifiek de vrijeschool pabo gaan doen.

Ik hou van de ontwikkeling die je ziet bij de leerlingen. Hun vrijheid en fantasie vind ik geweldig en dat halen ze ook naar boven bij mij. Ik sta altijd open om nieuwe dingen te leren en ik hou van feedback. Alles wat ik kan veranderen en verbeteren neem ik graag mee. Ik kan me goed inleven in anderen, ik ben zorgzaam en geordend.

Het allerliefste wat ik wil doen is kinderen de schoonheid meegeven van de natuur, dat ze compleet op hunzelf kunnen vertrouwen en dat ze alles kunnen in de wereld. Ik wil hun ondersteunen, ook degene bij wie het allemaal niet vanzelf gaat. Ik wil hun leren dat ze het wel kunnen en dat ze er uiteindelijk wel komen, ook met lezen. Ik heb zelf namelijk dyslexie en ik ben door een geweldige juf erg geholpen, dus wil ik dat ook betekenen voor kinderen.

Met vriendelijke groeten,

Juf Anouk

Euritmie, wat is het en wat heeft mijn kind er aan?

Euritmie is een bijzondere vorm van bewegen die op de vrijeschool een plek heeft naast de andere vakken. Kinderen leren er niet alleen bewegen, maar ontwikkelen hun gevoel voor ritme, ruimte, vorm, luisteren en samenspel.
Euritmie wordt gegeven door een vakdocent Euritmie. Bij ons is dat juf Susanne Visbeen. De lessen worden akoestisch muzikaal begeleid door een muzikant.
Bij de kleuters is de euritmie altijd gekoppeld aan een verhaal, passend bij de ontwikkelfase van de kleuter. Dat zijn de sprookjes. Alles gebeurt vanuit de nabootsing: bewegen in ritme, eenvoudige gebaren en verhalen. In de lagere klassen wordt dit steeds bewuster. Kinderen leren vormen lopen, klanken en muziek in beweging omzetten en vormen en choreografieen bewegen. Daarmee wordt er wat gevraagd van de concentratie, coordinatie, lichaamsbewustzijn en afstemming op elkaar.
In klas 5 en 6 wordt de beweging steeds preciezer en complexer. Euritmie helpt kinderen om hoofd, hart en handen met elkaar te verbinden en om letterlijk hun eigen plek in de ruimte en tussen anderen te vinden of in te nemen.

Bij ons op school krijgen de kleuters en klas 1,2 en 3 euritmie van juf Susanne. Meester Willem begeleidt de kleuters en klas 1 muzikaal op de cello en andere instrumenten. Juf Iris begeleidt klas 2 en 3 op de piano.
Helaas geeft juf Tessa sinds dit schooljaar geen euritmistisch bewegen meer aan klas 4, 5 en 6 op De Sterrenzanger. Zij heeft haar lessen uitgebreid in Alkmaar, Schagen en Bergen en kan onze school er niet meer bij doen. Op dit moment hebben de klassen 4, 5 en 6 daardoor geen euritmie. Wij zijn nog op zoek naar een docent euritmie voor de hogere klassen. We denken nog na over mogelijk een alternatieve invulling voor deze klassen. We houden jullie natuurlijk op de hoogte.